Número Título
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) A abordagem pedagógica e epistemológica do ensino religioso e seu impacto na formação de professores de ensino religioso Resumen   PDF
Edile Maria Fracaro Rodrigues, Rachel de Morais Borges Perobelli, Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Análisis de los manuales de convivencia de las instituciones de educación media en Bogotá. Un estudio de caso Resumen   PDF
Marta Osorio de Sarmiento, Mercedes del Pilar Rodríguez
 
Vol. 3, Núm. 2 (2010) Análisis sociolingüístico en la interacción comunicativa de un grupo de hablantes pertenecientes a la Policía Nacional en Bogotá Resumen   PDF
Sandra Milena Rodríguez
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Aportes de la educación a la evangelización católica de la cultura en Colombia Resumen   PDF
Dukeiro de Jesús Ruíz Amaya, Sixto Antonio García Rincón, Oliverio de Jesús Moreno, Rosalba Galvis Sepúlveda, Ángel Emilson Vargas Correa
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) Aportes de los doctorados de educación en ciencia, tecnología y sociedad, desde la sistematización de sus investigaciones doctorales científicas y formativas, 2000-2010 Resumen   PDF
Claudia Vélez de la Calle, Marta Osorio Malaver, José Duván Marín Gallego, Mercedes Rodríguez, Juan Carlos Flórez, Carmen Edith Henao, Adelina Peña, Reina Saldaña
 
Vol. 6, Núm. 1 (2013) Aproximaciones al estado de la cuestión de la investigación en educación y derechos humanos Resumen   PDF
Tito Hernando Pérez Pérez
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Arqueología de la enseñanza de la literatura en la educación colombiana desde la formación humanística1 Resumen   PDF
USB Grupo de investigación de la especializa
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Búsqueda de soluciones a la deserción y la mortalidad en el área de matemáticas en el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja Resumen   PDF
Juan de Jesús Aponte Torres, Sandra Biviana González Fiagá, Hélver Rincón Márquez
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014) Colombia: de la educación en emergencia hacia una educación para el posconflicto y la paz Resumen   PDF
Tito Hernando Pérez P.
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) Concepción del Docente Desde sus Creencias Resumen   PDF
Olga Malaver Díaz
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Concepciones de los docentes en formación y sus implicaciones en el desempeño en las prácticas pedagógicas Resumen   PDF
Ana María Sánchez Castaño
 
Vol. 6, Núm. 1 (2013) Desnudar las prácticas educativas: política de la relación pedagógica Resumen   PDF
Rafael Reyes Galindo
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Discursos, reclamos y tensiones: una lectura sobre educación y diferencia Resumen   PDF
David Andrés Jiménez
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013) Diseño y atención a las oportunidades de género en la educación superior: el caso de la Universidad del Valle Resumen   PDF
Bairon Otálvaro Marín, Ángela María Martínez Sander, Rafael Vergara Varela
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013) Diseño y atención a las oportunidades de género en la educación superior: el caso de la Universidad Iberoamericana de Paraguay Resumen   PDF
Sanie Amparo Romero de Velásquez, Graciela Molinas Santana
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Docentes vs. estudiantes. Contradicciones en la enseñanza de las ciencias naturales para el desarrollo de competencias científicas Resumen   PDF
Adriana Castro, Ruby Ramírez
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014) Editorial Resumen   PDF
José Arlés Gómez
 
Vol. 4, Núm. 1 (2011) Educación, derechos humanos, política y ciudadanía. Documento de fundamentación de una línea de investigación del Doctorado en Educación de la Universidad Santo Tomás Resumen   PDF
Mauricio Montoya Londoño
 
Vol. 4, Núm. 1 (2011) Educación permanente de personas jóvenes y adultas. La línea de base como herramienta para la sistematización y producción de información cuanticualitativa Resumen   PDF
Horacio Ademar Ferreyra, Georgia Blanas de Marengo
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) El ciudadano del siglo XXI Reflexiones filosóficas y pedagógicas Resumen   PDF
Yebrail Castañeda Lozano
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) El doctorado en educación de la Universidad Santo Tomás. Cinco años de registro calificado Resumen   PDF
José Duván Marín Gallego
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) El Maestro Como Gestor de Proyectos e Investigador Social Resumen   PDF
Nubia Constanza Arias Arias
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) El pensamiento crítico como disposición: una aproximación a su promoción en el aula de clases1 Resumen   PDF
Freddery Hernández, Juanita Maldonado, Catalina Ospina
 
Vol. 6, Núm. 1 (2013) El proceso educativo desde el análisis de la economía de la población mundial Resumen   PDF
Jackson Acosta Valdeleón, Wilson Acosta Valdeleón
 
Vol. 2, Núm. 2 (2009) Estrategias Pedagógicas para la Motivación Lectora a Través de un Software de Lectura Interactiva Resumen   PDF
César Augusto Vásquez, Amparo Romero, Ruth Yamile Molina
 
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